Litteratur:

Langslet har skrevet tre bøker som redegjør for idegrunnlaget og framgangsmåtene i LØFT:

”Gi hverdagen et LØFT” (Gyldendal Norsk Forlag AS 2004).

”LØFT for ledere. Løsningsfokusert tilnærming til typiske ledelsesutfordringer” (Gyldendal Akademisk, 2002).

”LØFT. Løsningsfokusert tilnærming til organisasjonsutvikling, ledelsesutvikling og konfliktløsning” (Gyldendal Akademisk, 1999).

Bøkene kan bestilles hos Gyldendal Akademisk, enten via e-post: akademisk@gyldendal.no eller via telefaks: 22 03 43 05.

Langslet har videre skrevet følgende artikler:

LØFT av organisasjoner. Løsningsfokusert tilnærming til utvikling og problemløsning. Fokus på familien, 1996, vol. 24, s. 84-100. Les mer
Løsningsfokusert tilnærming til konflikter. Fokus på familien, 1998, vol. 26, s. 160-173. Les mer.
Ragnhild Andresen & Gro Johnsrud Langlset: Løsningsfokusert tilnærming til konflikter i en institusjon. I Andresen, R.(red): Fellesskap og sammenhenger – yrkeshjelpere i grupper, nettverk og organisasjoner. 2000
Gro Johnsrud Langlset: LØFT – løsningsfokusert tilnærming til problemløsning og endringsarbeid. Magma, Tidsskrift for skoleledere 3/2002. Les mer.
KK, Jobbrådspalter, 2002-2003. Artiklene finner du her.
Ulike avisintervjuer. Les mer.

Uttalelser:

Om boken LØFT:

”Ypperlig bok om organisasjonsutvikling og ledelse.
Gro Johnsrud Langslet…har gitt ut en bok som må være midt i blinken for ledere på alle nivåer i skolen. …Det er et meget solid arbeid GJL har levert i denne boken. Rektorer, sørg i første omgang for å skaffe minst ett eksemplar av boken til skolen!”
(Skrevet av Erling Førland, Norsk Skoleblad, nr 26 – 2000.)

…”Det virker overbevisende at metoden har vist seg å fungere i så ulike situasjoner… Det er en tiltalende fremheving at LØFT ikke er en vidunderkur som fungerer bare man følger oppskriften. Det er fint med eksempler som viser til situasjoner hvor LØFT har fungert, og til situasjoner metoden ikke har fungert…. Jeg liker hennes selvkritiske innstilling til LØFT og hennes understreking av at dette ikke er noen vidunderkur. Her skiller boken seg ut fra andre LØFT-bøker, og som leser blir jeg mer åpen og velvillig innstilt.”
(Skrevet av Elisabeth Elvaas, EMBLA, fagtidsskrift for barneverndpedagoger, sosionomer og vernepleiere, nr 7 2002.)

"…Gjennom 7 kapitler beskriver hun den løsningsfokuserte tilnærmingen til organisasjonsutvikling på en så klar og gjennomarbeidet måte at man sitter igjen med et svært så levende bilde av hvordan og på hvilket grunnlag et slikt arbeid gjennomføres. …
For å skape endring er det viktig å skape et ”anerkjennende felt” og et ”aksepterende klima”… For så vidt prinsipper som det er vanskelig å være uenig i, og som lett kan forbindes med festtaler uten rot i virkeligheten. Men her presenteres de på en slik måte og i kontekster som gjør at leseren ikke blir sittende igjen med overfladiskhet i forhold til disse temaene….
Forfatteren gir inntrykk av å opptre med stor tyngde i de ulike konsultasjonssammenhengene. Med det blir likevel klart hvordan det er den samlede ekspertise mellom oppdragsgiver og konsulent som er utslagsgivende for et godt resultat…
Et annet sympatisk trekk ved framstillingen er at den også konkretiserer situasjoner hvor denne tilnærmingen ikke er virkningsfull. …
Bokas aller største fortrinn er etter min mening den svært pedagogiske tilretteleggingen av stoffet, sammen med en mengde gode, konkrete situasjonsbeskrivelser fra en rekke organisatoriske sammenhenger. Det er lett å kjenne seg igjen, og det er lett å henge med i argumentasjonen. Ikke minst er det lett å se nytten av den tenkningen og de grep som gjøres for å bidra til endringsarbeidet…
Selv om man kanskje trenger konsulent eller lederrollen for å kunne gjennomføre problemløsningsprosesser på en så sympatisk måte som boka presenterer, tillater jeg meg et fromt ønske: Måtte man på mange norske arbeidsplasser ta seg tid til å lese og å la seg inspirere!"
(Skrevet av Vigdis Wie Torstensen, Nic Waals Institutt, Fokus på familien, 3, 2000.)

Utdrag av anmeldelser av boka ”LØFT for ledere”

"….Problemene er utgangspunktet, men poenget er å finne det som kjennetegner ønskesituasjonen der problemene er fraværende. Det viktige er å finne ut hva man gjør annerledes og klokt når man får til det man vil.
Boken går også inn på ulike spørsmål og verktøy som kan hjelpe lederen til å holde løsningsfokuset. Nyttige spørsmål kategoriseres som mirakelspøsmål, unntaksspørsmål og skalaspørsmål…
Boken har en rekke gode praktiske eksempler på hvordan metoden er brukt innen de felt som er beskrevet (arbeidsmiljøutvikling, problematiske medarbeidere, konflikter, teamutvikling, medarbeidersamtaler, strategiutvikling og organisasjonsutvikling). Det er en relativt oversiktelig bok der de fleste av kapitlene kan leses uavhengig av hverandre. Hovedmomentene i metoden blir gjentatt gang på gang. Det kan virke unødvendig, men samtidig selvstendiggjør det bokens ulike deler."
(skrevet av Karl-Henrik Nygaard, redaktør av Sykpleierlederen.)

" Vi er stadig på leting etter måter å oppnå vekst og positiv utvikling på. I flommen av ledelseslitteratur opplever jeg LØFT som jordnær, anvendelig og med et grunnsyn på menneskers vekst og utvikling helt i pakt med skolens og barnehagens verdigrunnlag. Som det heter i boka: ”Vi har et moralsk ansvar for å forholde oss til andre mennesker på en måte som kan styrke dem og bidra til vekst og utvikling…."
Selv har jeg hatt stor glede av søkelyset som settes på språkets egenverdi og kraft i en utviklingsprosess.
Boka er enkelt og oversiktlig bygd opp…
Fra enheter i vår kommune som har benyttet LØFT får vi positive tilbakemeldinger. Særlig har det virket frigjørende å slippe å ”grave seg altfor mye ned i hvordan vi har det.” For å forbedre samarbeidet mellom enkeltbarn og voksne har bruk av verktøyet skalaspørsmålet vist seg å gi gode resultater.
(Utdraget er skrevet av Torill Scharning Lund, leder av Pedagogisk senter, Skien kommune.)